Der Themenschwerpunkt dieses Arbeitskreises liegt auf den zentralen Elementen der juristischen Ausbildung innerhalb der ersten juristischen Prüfung. Darunter fallen insbesondere die Gestaltung des Pflichtfachstudiums (d.h. Haupt- und Nebengebiete) sowie die Gestaltung der Schwerpunktbereiche. Darüber hinaus stellen wir auch einen Ansprechpartner bezüglich der Anpassung an den Bologna-Prozess (LL.B., LL.M.) und der generellen Absolvierung von Prüfungsleistungen dar.  

Ein Herzensprojekt ist es uns die Zwischenprüfungssysteme innerhalb Deutschlands miteinander zu vergleichen, um daraus ein Ergebnis zu erarbeiten. Inwiefern können wir das Jura-Studium harmonisieren? Ist das gewollt bzw. benötigt?  

Nebenbei setzten wir uns auch mit zwei Arbeitsaufträgen der vergangenen BuFaTa auseinander: Der Reduzierung des Prüfungskataloges und des Vergleiches der Notenskalen während dem Studium.  

Mit solchen Fragen wollen wir uns intensiv in unserer Amtszeit beschäftigen.  

Wenn euch das auch beschäftigt und ihr gern einmal mitreden mögt, meldet euch gern bei uns! 

Ansprechpersonen: 

Larissa Behrendt: l.behrendt[at]bundesfachschaft.de 

Giulia Eberhardt: g.eberhardt[at]bundesfachschaft.de 

AK-Reform[at]bundesfachschaft.de

Der Arbeitskreis befasst sich dieses Jahr schwerpunktmäßig mit dem Thema Diversität und Gleichstellung.

„Der Mensch im Mittelpunkt“ lautet die Interviewreihe, die Menschen aus den Kreisen der Studierendenschaft, der Lehrenden und Ausgebildeten eine Stimme geben soll. Sie werden zu ihren Erfahrungen mit Gendergerechtigkeit, Barrierefreiheit und den Schwierigkeiten als Person aus der queeren Community befragt. Sachverhaltssammlungen sollen überprüft und Regeln zum Gebrauch von gendergerechter Sprache verglichen werden. Überhaupt: was braucht es für eine offene und tolerante Fakultät? Und wieso entscheiden sich weniger Frauen als Männer in die Wissenschaft zu gehen?

Darüber hinaus liegt ein weiterer Schwerpunkt auf dem Umgang mit Rechtsextremismus in der Ausbildung.

Wo und wie findet die Auseinandersetzung mit NS-(Un)Rechts statt? Wie erleben die Lehrenden den Umgang mit Rechtsextremismus während der Ausbildung? Und was machen die Fakultäten zur Vermeidung von Rechtsextremismus während des Studiums?

Neben diesen beiden Schwerpunkten wird der Arbeitskreis dieses Jahr auch zu den Themen Praktika, Schlüsselqualifikation, Moot Courts sowie Auslandsaufenthalte und Internationales arbeiten.

Ansprechpersonen: 

Gina Häusler: g.haeusler[at]bundesfachschaft.de

Luise Wehsener: l.wehsener[at]bundesfachschaft.de

Jetzt mitmachen:

Dieses Jahr hat der Arbeitskreis schon die maximale Anzahl an Referent*innen erreicht. Wenn Du dir aber trotzdem vorstellen kannst, mitzuarbeiten oder deine Ideen einzubringen, dann schreib Gina und Luise jetzt eine Mail!

AK-Kritisches[at]bundesfachschaft.de

Der Arbeitskreis zukunftsfähiges Studium setzt sich dafür ein das Jurastudium (weiterhin) attraktiv zu gestalten. Dabei schauen wir vor allem auf Probleme wie die Attraktivität des Studiums bei Abiturient:innen und beleuchten dabei auch mögliche Vorurteile. Die Arbeit orientiert sich an der Hypothese, dass falsche Vorstellungen sowohl zu einer hohen Zahl an vermeidbaren Studienabbrüchen führen als auch zahlreiche Studieninteressierte abschrecken. Nach einer Überprüfung dieser Hypothese wollen wir Ansätze und Vorschläge erarbeiten, wie man effektiv v.a. auf eine bessere Information von Studieninteressierten bereits im Vorfeld des Studienbeginns hinarbeiten kann. Dafür wurde im letzten Jahr auch eine Umfrage in Kooperation mit AK Umfragen „Jura als Studienmöglichkeit“ gestartet, die derzeit noch andauert und Klischees im Jurastudium behandelt.

Weiterhin konzentrieren wir uns auch auf die Digitalisierung im Jurastudium. Gerade in Zeite, in denen KI immer mehr im Aufschwung ist, möchten wir uns auch mit den Vor-und Nachteilen für Jurastudierende befassen. Dabei möchten wir auf mögliche Chancen und Risiken beim Einsatz von KI sowohl als Lehrperson als auch als Studierende:r vergleichen und auch den Umgang mit KI in der Prüfungsordung heranziehen. Auch die Nutzung generell von digitalen Medien wird in diesem Arbeitskreis behandelt.

Ansprechperson:

Eda Yilmaz: e.yilmaz[at]bundesfachschaft.de

Marco Graalmann: m.graalmann[at]bundesfachschaft.de

Jetzt mitmachen:

Du kannst Dir vorstellen, als Referent:in im AK Hochschulentwicklung mitzuarbeiten? Dann schreib Laura jetzt eine Mail oder melde dich hier an!

AK-Zukunftsfaehiges[at]bundesfachschaft.de

Im Arbeitskreis Studium und Lehre arbeiten wir daran, die Studienerfahrung für angehende Jurist:innen zu verbessern. Dabei setzen wir an der juristischen Ausbildung selbst, sowie den universitären und sozialen Rahmenbedingungen an. Für dieses Amtsjahr haben wir zwei Schwerpunkte gesetzt:

Zum einen soll die bereits erfolgte Arbeit zur psychischen Gesundheit fortgesetzt werden. Dass das Jurastudium bei vielen Studierenden zu psychischen Problemen führt, ist ein direktes Symptom der Missstände in der juristischen Ausbildung. Bis diese reformiert ist, müssen wir Wege finden, dieses Symptom zu mildern. Wir evaluieren die Angebote unterschiedlicher Universitäten, um gelungene Hilfsangebote herauszustellen, Raum für Verbesserung aufzuzeigen und Veränderung anzustoßen.

Zum anderen werden wir uns damit auseinandersetzen, welche Fähigkeiten wir als selbstbewusste Garant:innen des Rechtsstaats brauchen. Die logische Folgefrage lautet: Wie kann eine Lehre gestaltet sein, welche uns diese Fähigkeiten vermittelt? Das wollen wir z.B. mit konkreten Vorschlägen für Professor:innen und Universitäten beantworten, die wir unter anderem im Rahmen eines von uns gehaltenen Workshops auf der Zwischentagung im Herbst erarbeiten werden.

Ansprechpersonen:

Felix Freytag: f.freytag[at]bundesfachschaft.de
Aurora Bostanjoglo: a.bostanjoglo[at]bundesfachschaft.de

Jetzt mitmachen:

Du kannst Dir vorstellen, als Referent:in im AK Studium und Lehre mitzuarbeiten? Dann schreib Felix und Aurora jetzt eine Mail oder melde dich hier an!

AKStudiumLehre[at]bundesfachschaft.de

Der Arbeitskreis „Hochschulentwicklung” befasst sich mit Angelegenheiten der Hochschulen und Fakultäten/Fachbereichen, die nicht schwerpunktmäßig Studium und Lehre zuzuordnen sind. Außerdem befasst er sich mit allen Angelegenheiten der studentischen Selbstverwaltung sowie der Organisation von Studierenden in Initiativen.

Dies erfasst z.B.:
· Mitwirkung in der Selbstverwaltung der Hochschulen
· Zielvereinbarungen
· Akkreditierungen und Einrichtung von neuen Studiengängen
· Berufungen
· Studierendenwerke
· Hochschulfinanzierung
· Hochschulgesetzgebung
· Fachschaftsarbeit
· Organisationen von Gruppen wie ELSA, Legal Tech Initiativen, (Refugee) Law Clinics

Im kommenden Amtsjahr wird sich der Arbeitskreis unter anderem mit dem Erstellen eines einheitlichen Awareness-Konzeptes für das Handbuchs für die Fachschaftsarbeit und dem Projekt: “Harmonisierung der Hilfestellen für Diversität und Inklusion der bundesweiten Fakultäten” befassen. Darüber hinaus sollen die Fachschaften in ihrer hochschulpolitischen Arbeit gestärkt werden. Über das Jahr hinweg möchten wir noch weitere Themen angehen. Falls Ihr Vorschläge habt, meldet Euch gerne bei uns!

Ansprechpersonen: 

Sophie Wiege: s.wiege[at]bundesfachschaft.de

Marie Noel Poff: m.poff[at]bundesfachschaft.de

Jetzt mitmachen:

Du kannst Dir vorstellen, als Referent:in im AK Hochschulentwicklung mitzuarbeiten? Dann schreib Sophie und Marie Noel jetzt eine Mail oder melde dich hier an!

AKHochschulentwicklung[at]bundesfachschaft.de